{"id":556,"date":"2018-01-17T15:47:11","date_gmt":"2018-01-17T15:47:11","guid":{"rendered":"https:\/\/sociaisaplicadas.ufpr.br\/decigi\/?page_id=556"},"modified":"2023-01-26T10:03:15","modified_gmt":"2023-01-26T10:03:15","slug":"projetos-de-pesquisa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/sociaisaplicadas.ufpr.br\/decigi\/pesquisa-e-extensao\/projetos-de-pesquisa\/","title":{"rendered":"Projetos de Pesquisa"},"content":{"rendered":"<div>\n<table style=\"background-color: #ffffff;border-color: #ffffff\" width=\"100%\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr class=\"tabela\" style=\"background-color: #ffffff\" bgcolor=\"#AAC1B3\">\n<td class=\"tabela\" style=\"width: 68.6355%\">\n<div style=\"text-align: left\" align=\"center\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\"><strong>Nome do Projeto<\/strong><\/span><\/div>\n<\/td>\n<td class=\"tabela\" style=\"width: 29.3645%\">\n<div style=\"text-align: left\" align=\"center\"><span style=\"color: #000000\"><strong><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">Docente Respons\u00e1vel<\/span><\/strong><\/span><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"tabela\" style=\"background-color: #f5f5f5\">\n<td class=\"tabela\" style=\"width: 68.6355%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Compet\u00eancias docentes para compartilhamento de pr\u00e1ticas e recursos educacionais abertos.<\/span><\/td>\n<td class=\"tabela\" style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Celso Yoshikazu Ishida<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"tabela\">\n<td class=\"tabela\" style=\"width: 68.6355%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Engenharia da informa\u00e7\u00e3o e do conhecimento.<\/span><\/td>\n<td class=\"tabela\" style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Celso Yoshikazu Ishida<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"tabela\" style=\"background-color: #f5f5f5\">\n<td class=\"tabela\" style=\"width: 68.6355%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Projeto tecnol\u00f3gico, v\u00eddeo poster.<\/span><\/td>\n<td class=\"tabela\" style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Celso Yoshikazu Ishida<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td class=\"tabela\" style=\"width: 68.6355%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Gest\u00e3o do conhecimento, inovatividade, criatividade e desempenho inovador nas organiza\u00e7\u00f5es.<\/span><\/td>\n<td style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">C\u00edcero Aparecido Bezerra<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #f5f5f5\" bgcolor=\"#F1F1F1\">\n<td class=\"tabela\" style=\"width: 68.6355%\">\n<div align=\"left\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Aplica\u00e7\u00f5es de an\u00e1lise estat\u00edstica e minera\u00e7\u00e3o de dados em bases de dados de diferentes dom\u00ednios.<\/span><\/div>\n<\/td>\n<td style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Denise Fukumi Tsunoda<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #ffffff\" bgcolor=\"#F1F1F1\">\n<td class=\"tabela\" style=\"width: 68.6355%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Endogeneiza\u00e7\u00e3o das estruturas institucionais: uma an\u00e1lise dos setores de energia e telecomunica\u00e7\u00f5es\u00a0do Brasil, no per\u00edodo de 1998 a 2015 (Chamada Universal MCTI\/CNPQ N\u00ba 01\/2016 &#8211; Faixa A).<\/span><\/td>\n<td style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Edson Ronaldo Guarido Filho<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #f5f5f5\">\n<td style=\"width: 68.6355%\">\n<div align=\"left\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">An\u00e1lise de dados e formula\u00e7\u00e3o de indicadores de produ\u00e7\u00e3o do agroneg\u00f3cio no estado do Paran\u00e1.<\/span><\/div>\n<\/td>\n<td style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Egon Walter Wildauer<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #ffffff\" bgcolor=\"#F1F1F1\">\n<td style=\"width: 68.6355%\">\n<div align=\"left\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">A Constru\u00e7\u00e3o do Conhecimento Cient\u00edfico em Espa\u00e7os P\u00fablicos de Informa\u00e7\u00e3o: desenvolvimento de processos colaborativos bottom-up em multimeios interativos convergentes para a populariza\u00e7\u00e3o da Ci\u00eancia.<\/span><\/div>\n<\/td>\n<td style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Joana Gusm\u00e3o Lemos<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #f5f5f5\">\n<td style=\"width: 68.6355%\">\n<div align=\"left\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Design da informa\u00e7\u00e3o e converg\u00eancias de linguagens: implanta\u00e7\u00e3o de ambiente para curadoria digital visando arquivos e museus brasileiros.<\/span><\/div>\n<\/td>\n<td style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Joana Gusm\u00e3o Lemos<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #ffffff\" bgcolor=\"#F1F1F1\">\n<td style=\"width: 68.6355%\">\n<div align=\"left\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Ci\u00eancia da informa\u00e7\u00e3o e novas m\u00eddias web convergidas para mobilidade e portabilidade.<\/span><\/div>\n<\/td>\n<td style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Joana Gusm\u00e3o Lemos<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #f5f5f5\">\n<td style=\"width: 68.6355%\">\n<div align=\"left\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Metodologias e tecnologias para a gest\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o e do conhecimento.<\/span><\/div>\n<\/td>\n<td style=\"width: 29.3645%\" align=\"left\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Jos\u00e9 Sim\u00e3o de Paula Pinto<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #ffffff\" bgcolor=\"#F1F1F1\">\n<td style=\"width: 68.6355%\">\n<div align=\"left\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Ergonomia Informacional: avalia\u00e7\u00e3o da carga cognitiva na realiza\u00e7\u00e3o de disciplinas TCC nos cursos de Educa\u00e7\u00e3o \u00e0 Distancia (Ead) da UFPR via plataforma moodle.<\/span><\/div>\n<\/td>\n<td style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Marcos Antonio Tedeschi<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #f5f5f5\">\n<td style=\"width: 68.6355%\">\n<div align=\"left\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Modelo de Educa\u00e7\u00e3o Aberta para o Ensino Superior ? Dissemina\u00e7\u00e3o de Pesquisa sobre Sustentabilidade.<\/span><\/div>\n<\/td>\n<td style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Maria do Carmo Duarte Freitas<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #ffffff\">\n<td style=\"width: 68.6355%\">\n<div align=\"left\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Comunica\u00e7\u00e3o para o campo: interatividade, forma\u00e7\u00e3o de redes colaborativas e dissemina\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es para Educa\u00e7\u00e3o na Reforma Agr\u00e1ria<\/span><\/div>\n<\/td>\n<td style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Rodrigo Eduardo Botelho Francisco<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #f5f5f5\">\n<td style=\"width: 68.6355%\">\n<div align=\"left\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Desenvolvimento de Software, Gest\u00e3o da Comunica\u00e7\u00e3o, Rela\u00e7\u00f5es entre Comunica\u00e7\u00e3o e Computa\u00e7\u00e3o<\/span><\/div>\n<\/td>\n<td style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Rodrigo Eduardo Botelho Francisco<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #ffffff\" bgcolor=\"#F1F1F1\">\n<td style=\"width: 68.6355%\">\n<div align=\"left\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Aprimoramento e transfer\u00eancia de tecnologia do Sistema de Apoio \u00e0 Comunica\u00e7\u00e3o Integrada (SACI)<\/span><\/div>\n<\/td>\n<td style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Rodrigo Eduardo Botelho Francisco<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #f5f5f5\" bgcolor=\"#F1F1F1\">\n<td style=\"width: 68.6355%\">\n<div align=\"left\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Netnografia e modelagem de software aplicadas ao aprimoramento de sistemas de gerenciamento de conte\u00fado midi\u00e1tico<\/span><\/div>\n<\/td>\n<td style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Rodrigo Eduardo Botelho Francisco<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #ffffff\">\n<td style=\"width: 68.6355%\">\n<div align=\"left\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Mem\u00f3ria documental e informacional do acervo da \u00e1rea de Italiano do Departamento de Letras Estrangeiras Modernas<\/span><\/div>\n<\/td>\n<td style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Sandra de F\u00e1tima Santos<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #f5f5f5\">\n<td style=\"width: 68.6355%\">\n<div align=\"left\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o em Cidades Inteligentes<\/span><\/div>\n<\/td>\n<td style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Taiane Ritta Coelho<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"background-color: #ffffff\">\n<td style=\"width: 68.6355%\">\n<div align=\"left\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Gest\u00e3o de Documentos e Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o: aspectos te\u00f3ricos, interdisciplinares e aplicados no \u00e2mbito das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (IES)<\/span><\/div>\n<\/td>\n<td style=\"width: 29.3645%\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000;font-size: 10pt\">Elder Lopes Barboza<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\"><b>01\/05\/2017 a 30\/04\/2019 &#8211; BIBLIOGRAFIA DE LIVROS INFANTOJUVENIS EM L\u00cdNGUA PORTUGUESA<\/b><\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\">Apresenta a proposta de elabora\u00e7\u00e3o de bibliografia de livros infantojuvenis utilizados no Projeto Momento L\u00fadico da FEP. A bibliografia permitir\u00e1 a identifica\u00e7\u00e3o de livros por autor, titulo e assunto, e incluir\u00e1 um resumo da hist\u00f3ria.<\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\"><i>Coordenadoras<\/i>: Vera Lucia Belo Chavas e S\u00f4nia Maria Breda<\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\"><em>E-mail<\/em>: verabelo@ufpr.br e smbreda@hotmail.com<\/span><\/div>\n<hr \/>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\"><b>02\/05\/2016 \u00e0 30\/04\/2019 &#8211; Aprimoramento e transfer\u00eancia de tecnologia do Sistema de Apoio \u00e0 Comunica\u00e7\u00e3o Integrada (SACI)<\/b><\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\">Desde 2009 a UFPR utiliza o Sistema de Apoio \u00e0 Comunica\u00e7\u00e3o Integrada (SACI) para o gerenciamento de informa\u00e7\u00f5es e produ\u00e7\u00e3o midi\u00e1tica da Assessoria de Comunica\u00e7\u00e3o Social (ACS), TV, R\u00e1dio e Hospital das Cl\u00ednicas. O software livre foi adotado tendo em vista as parcerias existentes entre grupos de pesquisa e desenvolvimento da UFPR e Universidade Federal de S\u00e3o Carlos (UFSCar), onde o sistema foi desenvolvido. Ap\u00f3s 10 anos de sua cria\u00e7\u00e3o, \u00e9 inten\u00e7\u00e3o que o aprimoramento e pesquisas em torno do software sejam trazidos para UFPR, uma vez que o principal autor e mantenedor do projeto ingressou nesta institui\u00e7\u00e3o como docente. Tendo em vista o cen\u00e1rio de inova\u00e7\u00e3o e demandas do mercado pela utiliza\u00e7\u00e3o, capacita\u00e7\u00f5es e treinamentos e aprimoramento do Sistema, surge este projeto de extens\u00e3o, que visa promover a instala\u00e7\u00e3o, na UFPR, de um ambiente para atender estas necessidades. A import\u00e2ncia do projeto pode ser avaliada pelo seu atual ambiente de difus\u00e3o tecnol\u00f3gica, uma vez que o SACI est\u00e1 instalado, atualmente, em aproximadamente doze universidades federais, na Funda\u00e7\u00e3o de Apoio \u00e0 Pesquisa do Estado do Paran\u00e1 (Funda\u00e7\u00e3o Arauc\u00e1ria), na Secretaria de Comunica\u00e7\u00e3o da Presid\u00eancia da Rep\u00fablica e em trinta e uma superintend\u00eancias do Instituto Nacional de Coloniza\u00e7\u00e3o e Reforma Agr\u00e1ria (INCRA), o que faz com que esteja em uso em todas as regi\u00f5es do Brasil. Neste cen\u00e1rio, o presente projeto de extens\u00e3o tem como objetivo promover a transfer\u00eancia de know-how da UFSCar para UFPR e desta para outras institui\u00e7\u00f5es interessadas em utilizar o sistema, assim como dota-lo de mecanismos, metodologias e protocolos que facilitem sua implementa\u00e7\u00e3o, configura\u00e7\u00e3o e utiliza\u00e7\u00e3o por outros atores.<\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\"><i>Coordenadores<\/i>: Rodrigo Eduardo Botelho-Francisco e Carlos Alberto Martins da Rocha<\/span><\/div>\n<div><span style=\"color: #000000\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">\u00a0<em>E-mail<\/em>: rodrigobotelho@ufpr.br<\/span><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\"><b>01\/05\/2016 a 30\/04\/2018 &#8211; Processos de extens\u00e3o universit\u00e1ria<\/b><\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\">Na Universidade, a extens\u00e3o universit\u00e1ria busca espa\u00e7os de reconhecimento para aumentar o alcance das a\u00e7\u00f5es acad\u00eamicas e do conhecimento produzido na Institui\u00e7\u00e3o para o p\u00fablico externo. No entanto, \u00e9 comum e sabido informalmente que o tempo necess\u00e1rio para operar sistemas e burocracias tem desestimulado docentes a optarem por esta pr\u00e1tica. Sabe-se, inclusive, que h\u00e1 aqueles que optam por realizar atividades evidentemente extensionistas, mas que n\u00e3o as formalizam em virtude de cr\u00edticas \u00e0 inefici\u00eancia dos sistemas atualmente utilizados. Existem diversas ferramentas e t\u00e9cnicas que podem auxiliar na gest\u00e3o e otimiza\u00e7\u00e3o de processos e informa\u00e7\u00f5es. A \u00e1rea de visualiza\u00e7\u00e3o tem mostrado resultados interessantes disponibilizando as informa\u00e7\u00f5es ao p\u00fablico externo. Exemplo disso p\u00f4de ser vislumbrado no projeto de extens\u00e3o \u201cProje\u00e7\u00e3o e Visualiza\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica dos 100 anos de Dados Hist\u00f3ricos UFPR\u201d, coordenado pelo proponente deste projeto, o qual obteve resultados interessantes por meio da visualiza\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o, o que facilitou a apresenta\u00e7\u00e3o e o entendimento de informa\u00e7\u00f5es hist\u00f3ricas que exaltam a UFPR. Tendo em vista este cen\u00e1rio de cr\u00edtica e a experi\u00eancia anterior, o presente projeto tem como objetivo analisar processos internos da extens\u00e3o universit\u00e1ria dentro da Universidade e utilizar t\u00e9cnicas de visualiza\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o para definir e incentivar a extens\u00e3o entre os professores e estudantes da Institui\u00e7\u00e3o. Neste projeto, ser\u00e1 feito levantamento dos processos atuais analisando as etapas e atores para a cria\u00e7\u00e3o e execu\u00e7\u00e3o dos programas, projetos, cursos, eventos e presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o extensionista. A fase de an\u00e1lise envolver\u00e1 professores e alunos volunt\u00e1rios do projeto. Em seguida ser\u00e3o criados diagramas por meio de t\u00e9cnicas de visualiza\u00e7\u00e3o da informa\u00e7\u00e3o, al\u00e9m da gera\u00e7\u00e3o de documentos (diagramas, fluxogramas ou v\u00eddeos) que possam melhor explicar visualmente os processos e, assim, melhorar a compreens\u00e3o da extens\u00e3o. Numa \u00faltima fase, a meta \u00e9 disponibilizar os resultados gratuitamente na Internet e divulgar para todos os professores da UFPR. A import\u00e2ncia do projeto pode ser expressa na medida em que contribui para uma extens\u00e3o indissoci\u00e1vel do ensino e da pesquisa; em que atua na forma\u00e7\u00e3o de estudantes; e em que atende \u00e0 resolu\u00e7\u00e3o de um problema real. Espera-se que esta proposta auxilie diretamente os envolvidos com a extens\u00e3o, facilitando o seu trabalho burocr\u00e1tico e, com isso, aumentando o n\u00famero de projetos ofertados e p\u00fablico atingido. Portanto, colaborando com a pol\u00edtica e diretrizes gerais para o per\u00edodo de 2012 a 2016 (p\u00e1gina 21 resolu\u00e7\u00e3o 15\/12 COUN), estabelecido no Plano de Desenvolvimento Institucional 2012-2012 da UFPR e aprovado pela resolu\u00e7\u00e3o 15\/12 COUN.<\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\"><i>Coordenador<\/i>: Celso Yoshikazu Ishida<\/span><\/div>\n<div><span style=\"color: #000000\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><em>E-mail<\/em>: celsoishida@gmail.com<\/span><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\"><strong>BRAPCI<\/strong><\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\">A Base de Dados Referenciais de Artigos de Peri\u00f3dicos em Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o (BRAPCI), com acesso web atrav\u00e9s do link http:\/\/www.brapci.ufrp.br, \u00e9 o produto de informa\u00e7\u00e3o do projeto de pesquisa \u201cOp\u00e7\u00f5es metodol\u00f3gicas em pesquisa: a contribui\u00e7\u00e3o da \u00e1rea da informa\u00e7\u00e3o para a produ\u00e7\u00e3o de saberes no ensino superior\u201d, cujo objetivo \u00e9 subsidiar estudos e propostas na \u00e1rea de Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o, fundamentando-se em atividades planejadas institucionalmente. Com esse prop\u00f3sito, foram identificados os t\u00edtulos de peri\u00f3dicos da \u00e1rea de Ci\u00eancia da Informa\u00e7\u00e3o (CI) e indexados seus artigos, constituindo-se a base de dados referenciais. Atualmente disponibiliza refer\u00eancias e resumos de 4919 textos publicados em 27 peri\u00f3dicos nacionais impressos e eletr\u00f4nicos da \u00e1rea de CI.<\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\">A manuten\u00e7\u00e3o de conte\u00fado da BRAPCI se d\u00e1 atrav\u00e9s de a\u00e7\u00e3o projeto de extens\u00e3o.<\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\"><em>Coordenador:\u00a0<\/em>Mauro Jos\u00e9 Belli.<\/span><\/div>\n<div><span style=\"color: #000000\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><em>E-mail<\/em>: mjbelli@ufpr.br<\/span><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif\">\u00a0<\/span><\/span><\/span><\/div>\n<div>\n<hr \/>\n<\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\"><strong>Peri\u00f3dico Eletr\u00f4nico Online<\/strong> <strong>(AtoZ: novas pr\u00e1ticas em informa\u00e7\u00e3o e conhecimento)<\/strong><\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\">O projeto visa consolidar uma revista acad\u00eamica online em Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o e do Conhecimento, com o prop\u00f3sito de disponibilizar investiga\u00e7\u00f5es, metodologias e pr\u00e1ticas inovadoras nestas \u00e1reas. Utiliza a plataforma OJS\/SER e oferece artigos e entrevistas nos formatos html, pdf e epub. Pretende ser um espa\u00e7o de estudo e pesquisa em Ci\u00eancia e Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o e, para tal, o Comit\u00ea Editorial estimula a submiss\u00e3o de projetos conjuntos com professores de disciplinas do Curso de Gradua\u00e7\u00e3o em Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o e do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o (MestradoMultidisciplinar) em Ci\u00eancia, Gest\u00e3o e Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o, assim como de outros grupos de pesquisa internos ou externos \u00e0 UFPR.<\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\">A AtoZ foi desenvolvida e \u00e9 mantida pelo Grupo de Pesquisa UFPR\/CNPq \u201cMetodologias em Gest\u00e3o da Informa\u00e7\u00e3o\u201d.<\/span><\/div>\n<div><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif;color: #000000\"><em>Coordenadoras<\/em>: Patricia Zeni Marchiori e\u00a0L\u00edgia B. Kraemer.<\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nome do Projeto Docente Respons\u00e1vel Compet\u00eancias docentes para compartilhamento de pr\u00e1ticas e recursos educacionais abertos. Celso Yoshikazu Ishida Engenharia da informa\u00e7\u00e3o e do conhecimento. Celso Yoshikazu Ishida Projeto tecnol\u00f3gico, v\u00eddeo poster. Celso Yoshikazu Ishida Gest\u00e3o do conhecimento, inovatividade, criatividade e desempenho inovador nas organiza\u00e7\u00f5es. 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